La classe de CM2 B de l’école, engagée dans le projet éducatif ADN DEMAIN DURABLE de l’AEFE, a récemment eu l’opportunité de recevoir la visite de Mme Christina Catillon, représentante de l’organisme Open School 21. L’objectif de cette intervention était clair : sensibiliser les jeunes esprits aux enjeux cruciaux du changement climatique.
L’intervention s’est déroulée en quatre étapes, chacune offrant une perspective unique sur les implications du changement climatique.
Modélisation des effets de l’effet de serre :
Les élèves ont débuté leur exploration en plongeant dans le monde de la modélisation. Ils ont appris de manière interactive les effets naturels de l’effet de serre et comment les activités humaines viennent perturber cet équilibre fragile.
Rétrospective et voyage dans le temps :
Un voyage captivant à travers l’histoire a permis aux élèves de comprendre la notion d’équilibre écologique. Ils ont découvert les rôles cruciaux joués par les forêts dans cet équilibre, notamment grâce à la photosynthèse, et ont réalisé comment, au fil des siècles, l’activité humaine a graduellement déréglé cette harmonie.
Quizz interactif pour consolider les connaissances :
Le moment était venu pour les élèves de réinvestir leurs nouvelles connaissances. Un quizz interactif a été organisé, engageant les jeunes esprits dans une compétition amicale pour tester leur compréhension du changement climatique.
Création d’affiches et présentation orale :
Afin de laisser une trace tangible de cette expérience, les élèves se sont répartis en groupes pour créer des affiches sur des thèmes choisis parmi ceux proposés. Ces affiches ne sont pas simplement des œuvres artistiques, mais des témoins concrets de l’apprentissage. Dans les prochaines séances de langage oral, les élèves auront l’occasion de présenter leurs affiches, partageant ainsi leurs découvertes avec leurs camarades.
L’intervention d’Open School 21 a été bien plus qu’une simple leçon sur le changement climatique. Elle a éveillé la curiosité, encouragé l’exploration et inspiré nos jeunes apprenants à devenir les gardiens de notre planète. Grâce à des approches interactives et créatives, cette expérience restera ancrée dans les esprits des CM2 B, les guidant vers un avenir plus durable et responsable.
Beate RECHTER, Gérald JEANGRAND et William GIRRES